– Une nouvelle épreuve écrite intitulée « Ouverture culturelle » (1h30, vient tester votre culture G et votre connaissance de l’actualité nationale et internationale)

– L’épreuve de mathématiques devient l’épreuve de raisonnement logique mathématiques (3h)

Vous êtes candidat au concours ACCES ? Alors vous avez sûrement à coeur de connaître les dernières tendances statistiques de ce concours.

Le concours ACCES ouvre la porte de trois écoles de commerce post-bac que sont l’ESDES, l’ESSCA et l’IESEG. Vous devez savoir que les résultats 2010 du concours ACCES démontrent clairement la notoriété croissante de ces écoles. Ainsi, le nombre de candidats inscrits au concours ACCES a progressé de près de 90 % depuis 1999 pour dépasser la barre des 7 000 en 2010.

Les candidats du concours ACCES sont majoritairement issus des sections ES et S avec respectivement 51% et 47% de candidats. La filière L ne fournit qu’un demi-pourcent de candidat, sans que l’on connaisse malheureusement leur taux de succès. Par ailleurs, le nombre de candidats dépasse celui des candidates avec un rapport de 53% à 47%… mais ici encore on ne connaît pas les taux d’admission !!

Notez que les statistiques 2010 du concours ACCES reflètent des différences entre les trois écoles de commerce que sont l’ESDES, l’ESSCA et l’IESEG. Le nombre de candidats postulant pour l’admission à chacune de ces écoles est inégal. En 2010, ce nombre s’est établit à 5 999 pour l’IESEG tandis qu’il atteignait 5 750 pour l’ESSCA. L’ESDES a reçu 2 775 candidatures.

Parallèlement, les résultats 2010 du concours ACCES permettent de constater un nombre de places inégal entre les trois écoles de commerce du concours ACCES. En 2010, l’ESDES offrait 250 places contre 430 pour l’ESSCA et même 480 pour l’IESEG.

En termes de sélectivité pour le concours ACCES, les statistiques 2010 laissent apparaître de forts écarts entre écoles de commerce post-bac. Le taux d’admissibilité atteint ainsi 57.8% pour l’ESDES quand il n’est que de 27.3% pour l’ESSCA et 24.1% pour l’IESEG. Un autre ratio éclairant est celui du nombre de candidats rapporté au nombre de places offertes par chaque école du concours ACCES. L’ESSCA affiche le ratio le plus sélectif avec 13.4 candidats pour chaque place offerte, suivie de l’IESEG avec 12.5 candidats par place offerte et de l’ESDES  avec 11.1 candidats par place offerte.

Pour 2011, le concours ACCES a déjà communiqué le nombre de places offertes par chaque école :

> 250 places pour l’ESDES ;
> 430 places pour l’ESSCA ;
> 500 places pour l’IESEG.

Ces résultats 2010 du concours ACCES vous prouvent la forte sélectivité de ces trois écoles de commerce que sont l’ESDES, l’ESSCA et l’IESEG. Ce concours ACCES exige ainsi une solide préparation à l’ensemble des épreuves écrites et des épreuves orales pour espérer réussir.

Préparation Aurlom au concours ACCES.

Toutes les épreuves écrites et toutes les épreuves orales du concours ACCES.

Le concours ACCES ouvre la porte de trois écoles de commerce que sont l’ESDES (Lyon), l’ESSCA (Angers) et l’IESEG (Lille). Pour espérer intégrer l’une d’entre elles en 2011, vous devez vous acquitter de quatre épreuves écrites et deux épreuves orales.

Epreuves écrites pour le concours ACCES :

- la synthèse, d’une durée de quatre heures, vise à évaluer votre capacité à extraire les idées principales d’un corpus de documents portant sur le même thème ; la longueur attendue est de 400 mots avec une tolérance de plus ou moins 10 % ;
– les mathématiques, d’une durée de quatre heures, a pour objectif de mesurer votre niveau de connaissance en arithmétique, algèbre et géométrie mais aussi d’évaluer vos capacités de raisonnement logique ;
– l’anglais, d’une durée d’une heure trente, juge votre niveau de grammaire, de vocabulaire et de compréhension écrite ;
– la seconde langue, d’une durée d’une heure, évalue vos connaissances en grammaire, vocabulaire et compréhension écrite ; vous avez le choix entre trois langues que sont l’allemand, l’espagnol et l’italien ; retenez que seuls les points au-dessus de la moyenne sont pris en compte dans la note finale du concours.  

Epreuves orales pour le concours ACCES :

- un oral d’anglais de 30 à 45 minutes, qui permet d’évaluer votre niveau de compréhension orale et de conversation ;
– un entretien, individuel et de 45 minutes pour l’ESDES ainsi que l’IESEG, et de 2 heures et 10 minutes pour l’ESSCA ; l’entretien de l’ESSCA se déroule en trois sous-épreuves que sont l’entretien collectif, l’épreuve d’argumentation et l’entretien individuel.

Notez que les coefficients des épreuves du concours ACCES varient d’une école à l’autre.

Consulter le détail de toutes les épreuves écrites pour le concours ACCES.

Le niveau du concours ACCES – pour rejoindre les trois écoles de commerce que sont l’ESDES, l’ESSCA et l’IESEG – est élevé. Il s’adresse à des candidats disposant d’une solide préparation. Il demande également une vraie organisation et une importante capacité de travail pour préparer le concours et le baccalauréat à la même période.

Maximisez vos chances de réussite avec la préparation Aurlom à toutes les épreuves écrites et toutes les épreuves orales du concours ACCES.

Toutes les statistiques et résultats du concours ACCES.

Les dates du concours ACCES – qui regroupe l’ESDES (Lyon), l’ESSCA (Angers) et l’IESEG (Lille) – sont désormais connues.

Les inscriptions en ligne pour le concours ACCES débutent le 5 janvier 2011 pour se clore le 23 mars 2011.
Les épreuves écrites ont lieu les 14 et 15 avril 2011 pour des résultats d’admissibilité le 12 mai 2011.
Les épreuves orales se déroulent entre le 24 mai et le 8 juin 2011 avec des périodes propres à chaque école. Les résultats d’admission sont prévus pour le 17 juin 2011.

Consulter le détail du calendrier 2011 des épreuves écrites et des épreuves orales du concours ACCES et inscrivez-vous en ligne sur le site ACCES.

N’oubliez pas que pour postuler au concours ACCES, vous devez être en mesure de présenter le diplôme du baccalauréat :
– soit en étant élève (ou ancien élève) en classe de Terminale, l’admission définitive étant subordonnée à l’obtention de votre baccalauréat ;
– soit en disposant d’un titre étranger reconnu équivalent.

Notez également que seuls les candidats nés après le 31 décembre 1990 sont admis à se présenter au concours pour l’ESDES et l’ESSCA.

Prenez connaissance de toutes les épreuves écrites et toutes les épreuves orales du concours ACCES.

Munissez vous d’une solide préparation pour décrocher le concours ACCES. Avec Aurlom faîtes le choix du succès !

Préparer les épreuves écrites et orales du concours ATOUT+3

Préparer les épreuves écrites et orales du concours EBS

Préparer les épreuves écrites et orales du concours EDC

Préparer les épreuves écrites et orales du concours ESG

Préparer les épreuves écrites et orales du concours PASS

Préparer les épreuves écrites et orales du concours IPAG

Préparer les épreuves écrites et orales du concours SESAME

Préparer les épreuves écrites et orales du concours TEAM

Préparer le test du Tage 2

L‘engagement Aurlom : Un maximum de 20 élèves par classe.

> Des professeurs experts dans leurs matières, auteurs d’ouvrages de référence pour la préparation des concours post-bac. Nos professeurs connaissent les rouages et techniques d’approche parfaitement tous les rouages de ces concours.

> Notre préparation porte sur toutes les épreuves écrites et orales des concours. L’accent est mis sur l’acquisition et la mise en pratique des méthodes, techniques et stratégies de résolution nécessaires à l’obtention de très bons scores.

Aurlom propose des stages intenses de préparation aux concours pour les écoles de commerce post-bac (épreuves écrites et épreuves orales). Ces stages se déroulent pendant les vacances scolaires de Noël, d’Hiver et de Pâques. Avec un taux de succès qui a atteint 93,5% en 2011 sur le TOP 15 des meilleures Ecoles de commerce du palmarès académique de l’Etudiant (voir le classement), ces stages permettent assurément de bénéficier d’une solide préparation et de gagner de précieux points pour faire la différence aux concours.

Pour trouver les informations relatives à un stage particulier de préparation aux concours postbac, cliquez ci-dessus sur « préparez les épreuves écrites et orales du concours […] ». De plus,retrouvez ici toutes les informations concernant le stage intensif de préparation aux concours Post-Bac sur le site AURLOM

Un entretien de personnalité

Le déroulement de l’entretien et les coefficients associés à cette épreuve sont propres à chaque Ecole.

Comme vous le savez, on retrouve le TAGE 2 dans nombre de concours dits « post-bac ». Que ce soit à l’ESG, à TEAM, à l’EBS ou à l’EDC, vous aurez à faire au TAGE 2.

Le test TAGE 2 est un questionnaire à choix multiples (QCM) comprenant 70 questions, réparties en 6 sous-tests. Il évalue les candidats selon 3 dimensions psychologiques :

• La capacité de mémorisation
• La capacité à résoudre des problèmes mathématiques  La capacité de raisonnement

Pour chacune des questions du TAGE 2, il n’y a qu’une et une seule réponse possible.

>        Une bonne réponse est gratifiée de 3 points

>        Une bonne réponse est sanctionnée par -1 point

>        Aucune réponse : 0 point

Comment s’inscrire? Où passer le concours? Combien coûte l’inscription au concours?

• L’inscription au concours se fait en ligne sur le site du concours
• Le site Internet du concours précisera bientôt les centres pour les épreuves écrites.

Les épreuves sont réparties sur une journée complète pour les écrits ainsi que pour les oraux, de 9h00 heures à 16h00 heures, avec une pause déjeuner de 1 heure. Elle auront lieu du samedi 6 mars au samedi 29 mai

• L’inscription au concours TEAM coûte 120€ pour un réseau ou 150€ pour deux ou plus.

LES EPREUVES ECRITES

1. Test TAGE 2

2. Deux épreuves de langues

Durée LV1 : 45 minutes
Durée LV2 : 30 minutes

Chaque étudiant choisit une première langue, en principe celle dans laquelle il est le plus performant. Il doit également composer dans une seconde langue. L’anglais est un choix obligatoire. Les épreuves se présentent sous la forme d’un questionnaire à choix multiples (QCM).

Le choix des langues offert aux candidats francophones est le suivant :

• Première langue : anglais, allemand, espagnol et italien.
• Seconde langue : allemand, anglais, arabe, chinois (mandarin), espagnol, hébreu, italien, portugais et russe.

3. Synthèse de texte

Plusieurs documents, portant tous sur un même thème sont proposés aux candidats. Ceux-ci doivent les lire et en faire une synthèse structurée d’une page environ.

Ce travail de synthèse est centré sur l’exposé et la mise en relation des idées figurant dans les textes.

TEAM est une banque d’épreuves écrites qui regroupe 12 Ecoles réparties sur l’ensemble du territoire. Cela permet en passant une seule série d’épreuves écrites de pouvoir se présenter à plusieurs Ecoles :

>        ESAM Paris                                                                       IDRAC Lyon

>        ESAM Lyon                                                                       IDRAC Paris

>        ESAM Toulouse                                                              IDRAC Toulouse

>        ICD Paris                                                                            IDRAC Montpellier

>        ICD Toulouse                                                                   IDRAC Nantes

>        IDRAC Nice                                                                       ISTEC

La banque d’épreuves TEAM est conçue dans une double optique :

• D’une part, permettre aux candidats de découvrir leur palette de potentialités et leurs capacités à réussir des études de commerce et de gestion en développant une attitude managériale, intégrant sur le terrain aussi bien la dimension humaine que stratégique.
• D’autre part, permettre aux Ecoles partenaires et aux jurys d’admission en appréciant le potentiel d’évolution du candidat, de l’aider à mieux définir son projet professionnel et personnel en se fixant des objectifs de progrès, organisés en harmonie avec la dynamique du cursus choisi.

Ainsi, le futur étudiant s’inscrit dans une démarche de qualité intégrant développement personnel et compétences professionnelles.

En fait, les Ecoles n’ont pas voulu d’un concours conçu pour éliminer, mais ont mis en place une série d’épreuves et d’entretiens permettant au candidat de confirmer son orientation, de connaître ses potentiels et de se fixer des objectifs de progrès dans le cadre d’un contrat pédagogique bâti en commun entre le candidat et l’établissement pressenti.